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江蘇洋思教育培訓中心 |
文件 |
北京中昊教育科技研究院 |
中教院〔2019〕59號
全國中小學創新課堂教學生態系統構建策略及方法專題研修班
邀 請 函
各級教育行政部門、各教學研究機構、教師培訓機構、各中學:
為“真學”而教,讓學習真正發生。學校是學生學習的地方,教學生自己學、讓學習真正發生是老師的本質使命。陶行知先生早就說過,中國的學校是老師教書的學校,而不是學生學習的地方。江蘇省泰興市洋思中學可謂真正意義上的學生學習的學校,他們對課堂教學的理解與認識、實踐與操作和發達國家相比一點也不落后,而是走在了世界的前列,與歐美發達國家齊頭并進。為了提高教育質量,洋思中學啟動了草根式課改:1983年第一輪,1986年第二輪,1989年第三輪,以后不斷持續推進。洋思人認為,沒有辦不好的學校,沒有教不好的學生,關于對素質教育的理解,不把分數與素質對立起來,注重分數與素質的統一,注重分數取得的過程。經過30多年的實踐探索,洋思中學形成了“先學后教,當堂訓練”創新課堂教學生態系統,有效推進了全國各中小學教學改革實踐與探索,為全面提高教育教學質量、促進內涵發展提供了標桿及榜樣的作用。
為了讓更多的教師學習名校名師在辦學理念、課程體系、課堂教學和組織實施方面的經驗,實現教學轉向、課堂轉型,并促進學校創造和創新良好的課堂教學生態系統,北京中昊教育科技研究院聯合江蘇洋思教育培訓中心定于2019年在洋思中學舉辦全國中小學創新課堂教學生態系統構建策略及方法專題研修班,現誠邀您參加!
一、培訓目標
通過培訓,使廣大中小學教師和管理干部理解并把握新課程改革理念,借鑒和運用洋思中學教學改革經驗與成果,在體驗與感悟中學會創新課堂的方法,在實踐與反思中掌握創新課堂的策略,提高專業水平與課堂教學創新能力。
二、培訓對象
中小學校長、副校長、中層管理干部及各學科教師,教育行政部門管理干部,教科研機構教研員及培訓機構教師。
三、培訓特色
聚焦學校重點工作,一站式、全方位整體落實培訓課程實施,涵蓋學校變革、文化建設、教學管理、課堂教學、教研改進、班主任管理和德育工作等內容,以師徒結對、體驗式學習方式提升教師專業素養。
四、培訓內容
(一)全面把握洋思情況,深刻領會洋思特點,學習洋思人精神;
(二)學習創新課堂教學生態系統的思維、理念和方法;
(三)核心素養視角下,校本教研開發與研究;
(四)聚焦班主任專業素養的班級管理及潛能生轉化策略。
五、培訓形式
按照學科結對、跟班實踐、合作研討、指導備課、借班上課等形式進行。
(一)學科結對、按年級和學科師徒結對,由師傅帶著徒弟完成所有培訓項目。
(二)跟班實踐、采取跟班學習與實踐的辦法,感受原生態課堂,觀摩示范課,按學科參與集體研討、集體備課,并根據師傅指導上體驗課。
(三)合作研討、通過聽課與觀摩示范課、名師講解和借班上課等,開展反思與研討交流,讓學員在體驗中學,在研究中學,在交流中學。
六、培訓時間
每期培訓分別為3天、4天、5天,含報到時間。具體時間安排如下:
第181期:2019年9月08-12日(已結束)
第182期:2019年9月22-26日(已結束)
第183期:2019年10月13-17日(已結束)
第184期:2019年10月27-31日(已結束)
第185期:2019年11月10-14日(已結束)
第186期:2019年11月24-28日(已結束)
第187期:2019年12月08-12日
第188期:2019年12月15-19日
七、培訓地點
江蘇省泰興市洋思中學
八、培訓課程
時間 |
培訓項目 |
培訓內容 |
主講人 |
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第一天 |
全天報到 (8:00-18:00) |
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第 二 天 |
上 午 |
8:00-8:20 |
開班儀式 |
1.領導在開班儀式上講話; 2.介紹培訓課程及學員在學習期間的注意事項; 3.安排培訓課程,師徒結對,落實指導教師。 |
學校校長 |
8:20-9:05 |
課堂觀摩 |
學員走進課堂,初步感受洋思中學創新課堂的魅力。 |
學科名師 |
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9:10-9:30 |
觀摩課間操 |
觀摩學校課間操,感受學校文化及德育教育。 |
師 生 |
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9:35-10:20 |
課堂觀摩 |
學員再次走進課堂,深度感受洋思中學創新課堂,學習課堂教學操作流程和方法。 |
學科名師 |
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10:30-11:30 |
經驗分享 |
針對課堂教學進行經驗分享和互動交流 |
骨干教師 |
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下午 |
14:00-16:00 |
專題講座 |
當前課堂教學中存在的問題及解決策略 報告人:曹偉林 ,洋思中學校長 |
學校校長 |
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16:00-17:30 |
專題講座 |
沒有教不好的學生理念解讀 報告人:刁勇,洋思中學副校長 |
常務 副校長 |
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第三天 |
上午 |
8:20-9:05 |
參與式學習 |
走進課堂與同學們一起參與自主、合作、探究性的學習。 |
指導教師 |
9:20-11:20 |
專題講座 |
高效課堂操作策略 報告人:劉金玉,洋思中學副校長 |
教學 副校長 |
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下午 |
14:30-16:30 |
教學管理 |
《教學管理:備、講、改、輔、考》全面解讀洋思中學教學管理,全面提高辦學質量,打造高效課堂。 |
教導處 主任 |
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第四天 |
上午 |
8:30-9:30 |
教研管理 |
培訓學員在指導教師的全面指導下,對具體學科備課、上課、作業布置、課后輔導等教學環節有明確認識,體驗“先學后教、當堂訓練”教學模式在具體學科中的科學運用。 |
學科名師 |
9:40-11:40 |
班主任管理 |
《潛能生轉化策略》 ◇起始年級如何管理 ◇什么是“三清” ◇如何從最后一名學生抓起 ◇潛能生如何轉化 |
政教主任 |
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下午 |
14:30-16:30 |
備課指導 |
分別參與語文、數學、英語等學科集體備課,了解集體備課流程,把握高效課堂操作要領,學員按學科要求,在師傅指導下進行備課,為上體驗課做好準備。 |
名 師 |
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第 五 天 |
上午 |
8:20-9:05 |
借班上課 |
根據師傅指導,篩選學員上體驗課,其他學員聽課。 |
指導教師 |
9:20-10:50 |
評課議課 |
針對體驗課,指導教師評課、并與學員互動交流。 |
指導教師 |
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10:50-11:20 |
結業典禮 |
座談、反思、總結,學員代表發言 |
學員代表 |
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下午 |
13:30-14:30 |
培訓結束 |
返程 |
注 :以上課程安排,如因專家時間原因順序可在本時間段內相互調換,如因特殊原因需調整課程的我們將調換同等級別的專家為學員授課。
學校簡介
◇江蘇省泰興市洋思中學
泰興市洋思初中創辦于1980年,緊靠泰興市沿江開發區,距市區5公里,現有教學班69個,教職工250名,學生4000多名。學校占地104畝,建筑面積3.7萬平方米,有一流的教學樓、綜合樓、400米塑膠跑道、餐廳、浴室、師生公寓。學校先后榮獲“江蘇省德育先進學?!?、“江蘇省模范學?!?、“江蘇省文明單位”、“江蘇省先進集體”、“江蘇省現代化示范初中”等稱號。中共泰州市市委、泰州市人民政府、江蘇省教育委員會先后作出學習洋思初中的決定。
學校創立了“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式,課堂上教師講課時間僅僅幾分鐘,課堂教學的過程成為學生在教師引導下自學的過程,從而有效地實施了素質教育,減輕了學生過重的課業負擔?!?/span>中國教育報》、《人民教育》雜志等刊物都作過長篇報道。省內外近二十萬名教育工作者前來考察,學校老師赴省內外一百多個縣、市介紹經驗、上觀摩課。學校確立了“沒有教不好的學生,讓每一位家長滿意”的教育觀念,堅持從初一年級開始,從最后一名差生開始,狠抓每個學生全面發展,做到堂堂清、日日清、周周清。學校連續多年,入學率、鞏固率、畢業率、合格率100%,優秀率為泰興市之首。
九、收費標準
培訓費含培訓材料。食宿可統一安排,費用回原單位報銷。(團體優惠,40人成班。)
匯款賬號
收款單位:北京中昊教育科技研究院南京分院
賬號: 3200 0664 1018 0100 89969
開戶行:交通銀行南京雨花支行
請備注打款單位名稱
十、報名方式
聯 系 人:肖老師
電話:025-85522914
手機:13809040367(同微信) 18612801868 13951652111
郵箱:840305940@qq.com
網上報名: www.toptierturf.com
附件:全國中小學創新課堂教學生態系統構建策略及方法專題研修班報名回執表
江蘇洋思教育培訓中心 北京中昊教育科技研究院
2019年6月1日
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