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優秀教學成果推介大會暨中小學素讀經典教學法與教材融合高級研修班
2023年3月-6月舉辦中昊素讀經典讀書會最美《詩經》實驗班第二期。課程由我國“素讀”課程創始人、著名語文特級教師陳琴指導，素讀經典核心團隊成員進行教讀訓練與教學指導。
北京中昊教育科技研究院中教院﹝2020﹞8號關于舉辦2020年高中校長高考改革新模式專題研修培訓班的通知各級教育行政部門，各教學研究機構及教師培訓機構，各高中學校：如何進一步增強迎接新高考挑戰的內生力量，是廣大高中學校目前面臨的一個新難題。上海、浙江省的高考改革實踐證明，學校管理的變革，是破解這一難題的重要途徑。上...
北京中昊教育科技研究院中教院﹝2020﹞10號關于舉辦2020年初中校長課程領導力高級研修班的通知各級教育行政部門，各教學研究機構及教師培訓機構，各初中學校：課程領導力是校長核心素養基本點，也是學校的核心競爭力。在當前我國基礎教育邁入全面提高育人質量的這一新階段，校長的課程領導力直接決定學校發展的潛力和特質，決定學...
北京中昊教育科技研究院中教院﹝2020﹞11號關于舉辦2020年中小學骨干教師高級研修培訓班（深圳）的通知各級教育行政部門，各教學研究及教師培訓機構，各中小學：提高教育質量是我國“十三五”教育改革發展的核心任務。教育大計，教師為本，教師是立教之本、興教之源。提高教育質量，關鍵在于建立一支政治素質過硬、業務能力精湛、育...
北京中昊教育科技研究院關于開展2021年度“十三五”教育科研重點課題研究優秀成果征集、評選活動的函各海讀、素讀課題學校及課題組：2021年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳發布了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱“雙減”），這是黨中央站在實現中華民族偉大復興的戰略高度作出的重要決策部...
全國中小學德育干部與教師2021年暑期高級研修班誠邀您的參加
北京中昊教育科技研究院根據教育部“提高教育質量”這一中心任務，決定于2021年8月舉辦全國中小學素讀經典教學法暑期高級研修班。特邀你參加！
北京中昊教育科技研究院根據教育部“提高教育質量”這一中心任務，決定于2021年8月舉辦全國中小學部編教材古詩文素讀法教學實驗班，誠邀參加。
北京中昊教育科技研究院中教院﹝2021﹞3號2021年全國中小學課內海量閱讀暑期教師研修營
提高教育質量是教育改革發展的永恒主題和首要任務。為了全面貫徹落實習近平總書記在黨的十九大報告中提出的“培養高素質教師隊伍，辦好人民滿意的教育”的要求，幫助廣大中小學與教師創新、創造適合學生個性發展的有效教學方法......
小組合作的學習方式是當前課堂教學改革重要方向之一。山東省濟南市濟陽區實驗二小及緯四路小學等學校堅持推進以教為主向以學為主轉變的課堂教學改革，充分發揮學生學習的主體作用，形成了具有本地特色的小組合作學習學本課堂教學模式。
學齡前階段是人生最重要的啟蒙時期，科學的學前教育對人的后繼學習和終身發展具有不可替代的重要作用。在人民群眾對學前教育的高質量需求越來越強烈的今天，全面提高學前教育質量已成為各級各類幼兒園及廣大幼兒教師的一項緊迫任務。
學前教育是終身學習的開端。辦好學前教育，是黨的十九大作出的重大決策部署，關系億萬兒童健康成長，關系社會和諧穩定，關系黨和國家事業未來。
隨著中國特色社會主義進入新時代，日趨激烈的國際競爭對提高教育質量的要求越來越迫切，經濟結構轉型升級對人力資源的需求越來越多樣，人民群眾接受高質量、多樣化、個性化教育的愿望越來越強烈，如何持續提升教育教學質量，已成為當前教育發展所面臨的核心問題。
北京中昊教育科技研究院中教院﹝2020﹞12號關于舉辦2020年中小學骨干教師高級研修培訓班（蘇州）的通知各級教育行政部門，各教學研究及教師培訓機構，各中小學：提高教育質量是我國“十三五”教育改革發展的核心任務。教育大計，教師為本，教師是立教之本、興教之源。提高教育質量，關鍵在于建立一支政治素質過硬、業務能力精湛、育...
北京中昊教育科技研究院中教院﹝2020﹞7號關于舉辦2020年高中教師新高考教學模式高級研修培訓班的通知各級教育行政部門，各教學研究機構及教師培訓機構，各高中學校：新高考改革對高中學校的教育教學帶來一系列挑戰，提出了許多新的研究課題。要應對這些挑戰，盡快適應新高考模式，必須做好選課走班管理、生涯規劃教育和綜合素質評...
黨中央、國務院從為黨育人、為國育才的戰略高度，堅持以人民為中心的教育理念，實施“雙減”政策?！半p減”政策不僅是對我國教育格局的重大調整，更是教育觀念的一次大變革。 2021雙減政策背景下的高效課堂研修班邀請函
北京中昊教育科技研究院中教院﹝2020﹞9號關于舉辦2020年小學校長課程領導力高級研修班的通知各級教育行政部門，各教學研究機構及教師培訓機構，各小學：課程是立德樹人的基本載體，也是學校的核心競爭力。在當前以提高教育質量為根本任務的新課改背景下，校長的課程領導力直接決定學校發展的潛力和特質，決定學校辦學質量的高低。...
當前，中小學教育課程改革發生了一些明顯變化，教育部制定的中小學課程標準把閱讀的重要性提到前所未有的高度，并在課文中大大增加了反映中華優秀傳統文化的經典名篇。如何用科學的方法讓學生閱讀經典名篇，愛上經典名篇，努力培植他們深厚的文化底蘊和人文素養，是廣大家長的強烈愿望，也是每一所學校和每一名教師的責任。
