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《一剪梅紅藕香殘》陳琴吟誦調_標清
陳琴經典素讀課堂教學實錄《詩經●木瓜》，查看密碼：568890860
內容介紹：何謂吟誦？聽徐健順教授吟誦入門《何謂吟誦調》專題講座，掌握吟誦調源起，掌握普通話吟誦調，掌握吟誦調意義，詩詞吟誦賞析《春曉》（孟浩然）、《蝶戀花答李淑一》（毛澤東）、《釵頭鳳紅酥手》（陸游）、《望岳》（杜甫）。查看密碼：568890860
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內容介紹：詩吟誦規則已掌握，詞、曲有何吟誦規則？查看密碼：85337532、568890860
內容介紹：素讀理念如何在教學實踐中落實？蒙學文本如何教？走進陳琴老師原生態課堂，看永興學校小學部的學生們如何歌訣樂讀《幼學瓊林》？查看密碼：568890860
內容介紹：素讀理念能否扎根各地？古文賦如何教學？走進陳琴老師課堂，看初次接觸素讀的學生如何上課？楚辭《漁父》、《陋室銘》、《楓橋夜泊》、《詩經邶風擊鼓》等名篇吟誦講解。查看密碼：85337532、568890860
內容介紹：陳琴老師《岳陽樓記》、《前赤壁賦》、《莊子逍遙游》歌訣樂讀現場講解指導。查看密碼：85337532、568890860。
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2017年7月4日，由中國陶行知研究會指導，北京中昊教育科技研究院，福建省實驗小學教育聯盟聯合主辦的第三屆全國中小學名校名師創新課堂教學策略高級研修班在福建羅源順利開班。來自羅源、馬尾、永泰等地300余位學校校長及骨干教師參加了此次活動。此次研修課程內容涵蓋學校文化建設、校園安全、高效課堂、信息化課堂建設及實施...
《桂花雨》作者主要回憶了故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。
